Ambientes Educacionais Online para a USP
O Grupo ATP usa tecnologias educacionais modernas para criar plataformas usadas pela comunidade de educadores da USP.
Últimos do Blog
Confiabilidade e validade dos indicadores de qualidade do ensino superior – o caso do IDD
Resumo Desde 2014 o INEP erra no calculo de um dos indicadores de qualidade de cursos no ensino superior, o chamado IDD. Este indicador é o principal componente do CPC, a “Nota do MEC” de um curso em nível superior. Corrigindo o erro mudaria a classificação de muitos cursos. Por exemplo, 9 cursos de Medicina …
A Rede Social Stoa será descontinuada
O projeto Stoa era uma tentativa de usar tecnologias de redes sociais para fins educacionais. Na proposta, escrevi: Aprendizagem é um processo social, além de cognitivo. A convivência com os colegas e a inserção do aluno numa comunidade educativa é um aspecto importantíssimo na formação dele. […] A infraestrutura tecnológica da USP também deve promover …
Novidades e-Disciplinas agosto 2020
O Moodle da USP – a plataforma e-Disciplinas – foi atualizado para uma nova versão do Moodle (3.8), com novas plugins e com novas funcionalidades. Entre em contato com suporte@edisciplinas.usp.br se algo quebrou, ou se houver sugestões. Índice Fórum H5P Emoijis Atividades Formatos de Curso Administrativo Novo tema visual A nova versão do Moodle tornou …
Sobre o grupo ATP
O grupo Avaliação: Teoria e Prática trabalha com avaliação e estatísticas educacionais.
Integrantes
Ewout ter Haar
Coordenador
História
De 2007 até 2025 o grupo Apoio Técnico-Pedagógico (ATP) dava suporte a iniciativas de Tecnologia Educacional da Universidade de São Paulo, em particular na área das tecnologias da internet. O grupo disponibilizava para educadores da USP ferramentas de tecnologia educacional atendendo suas necessidades pedagógicas. O Grupo ATP trabalhava com os especialistas de TI da USP para montar e manter a infraestrutura para oferecer estas ferramentas de forma robusta e confiável.
Colaboradores antigos:
Talita Raquel Romero
Especialista EaD. Apoio e suporte técnico aos Docentes, Educadores, Monitores e Tutores dos cursos. Período integral (10/2011 – 12/2015)
Helbert dos Santos
Analista de sistemas. Desenvolvimento dos AVAs, plugins, infra-estrutura de desenvolvimento e deployment. Meio período (08/2010 – 12/2015)
Fabrício Camargos
Especialista EaD. Apoio e suporte técnico aos Docentes, Educadores, Monitores e Tutores dos cursos. Período integral (05/2013 -12/2014 )
Pedro Guarani Pinheiro Fernandes
Especialista EaD. Apoio e suporte técnico aos Docentes, Educadores, Monitores e Tutores dos cursos. Período integral (08/2013 – 12/2015)
Marisa Endruveit
Webdesigner, período integrral (05/2013 -12/2015 )
Tainã Pereira Damião
Editora AVA, 20h semanais (05/2013 – 12/2015)
Alessandro Aparecido Lopes Garcia, Felipe Leonardo Ferreira, Aline Fonseca
Estagiários PPVUSP, 20h semanais (09/2013 – 12/2013)
Maria Izabel Vigna Vieira
Webdesigner e Editora AVA, período integral (05/2013 – 08/2013)
Geiser Chalco
Desenvolvedor. Função principal no projeto: desenhar a arquitetura e implementação do repositório de objetos de aprendizagem do grupo de Produção no CEPA. Meio período (08/2010 – 07/2013)
André Yamin
Especialista EaD. Apoio e suporte técnico aos Docentes, Educadores, Monitores e Tutores dos cursos. Período integral (08/2010 – 02/2013)
Luiz Armesto
Analista e Arquiteto de sistemas de TI. Montou a infra-estrutura de desenvolvimento, instalou os AVAs e outras aplicações e sistemas do projeto, desenvolveu a integração do AVA com os sistemas de gestão acadêmica. Meio período (06/2010 – 11/2010).
Straus Michalsky
Desenvolvedor. Desenhou a arquitetura e implementação do repositório de objetos de aprendizagem do grupo de Produção no CEPA. Meio período (08/2010 – 12/2010).